比较 78 个 教育学 研究生学习项目 网络课程 硕士

该计划 教育技术学硕士 响应知识社会的当前需求，丰富的人力资源专业教育和培训领域在教学，学习和培训的最新应用和先进的技术，无论是各个学校的水平，并在公共和私人公司，这将使学生和员工一个更全面的发展。 通过基于新的信息技术和通信（ICT），它允许以达到与时间和空间的限制，流动性大的观众一种创新的教育模式，训练有素的专业人员谁将会产生积极的作用形式和住在他们服务的社区。

该 教育技术学硕士（MTE） 与重点也有助于TecVirtual大学，这是通过数字化学习环境，开发人的潜力的愿景的实现。 该项目的贡献是基于专业化的教学模式，创新的技术和管理来提高他们的教育环境中，老师的教育工作和专业培训。... [-]

你开始教学是有原因的。塑造未来。鼓励梦想。引导学生。无论你的动机是什么，你都在这里培养它 - 这恰好是我们最擅长的。

Concordia University-Portland已经教育教育工作者超过110年，并认识到教师对学生，他们的家庭和整个社会的重要性。我们世界的未来每天都在你的教室里 - 这是一项重大的责任。难怪你想获得教育硕士学位。我们的职责？为您提供适合您的日程安排，职业生涯和心灵的计划。

Concordia University-Portland的MEd课程专为在职教育工作者设计。我们所有的MEd教师都具有教育背景，因此您将向管理人员和教师学习，他们利用最新的研究，前沿理论和他们在战壕中的经验来帮助您充分利用您的学位。程序。课程每12-18个月更新一次，以确保课程及时和相关。... [-]

在我们的教育硕士课程的最后阶段，为未来的教学实践做好准备。基于我们的PG Cert和PG Dip课程所获得的知识，这个教育硕士课程将探讨认知科学的关键发现如何与教育背景下的学习和教学相关，以及这将如何影响您自己的学习和教学方法。

在整个课程中，您还将学习如何描述学术调查的阶段和约定，包括制定研究问题，撰写提案和选择研究方法。与其他教育专业人员一起工作，您还会发现如何自信地适应各种教育环境，利用技能和策略解决问题，监控进度并在必要时改变您的方法。

最后，您还将设计，规划和开展一个学术研究项目，以影响特定教育背景下的教学，学习或评估。... [-]

M.Ed.的使命。在评估，评估，研究和学习方面，为学生提供所需的专业研究知识和技能，以便在各种环境中成功提供人类服务，包括公立学校和学区。 ，高等教育机构，私人研究和评估公司，非营利组织和政府职位。

M.Ed.在评估，评估，研究和学习中支持大学和教育学院的使命，为从本科到研究生和专业工作人员过渡的个人提供机会，以发展和/或进一步提高他们的研究技能和知识，以便实现他们的职业目标。该学位课程通过完全在线，灵活的交付模式提供，强调旨在促进21世纪技能的活动，包括批判性思维和解决问题;协作和团队合作，尤其是虚拟工作空间;以及信息和通信技术素养。... [-]

可用：在线

TESOL的教育硕士（英语为其他语言的讲师）是为英语教师设计的第二语言/外语。该计划涉及语言教学理论，并结合基于研究的最佳实践来教授英语语言学习者。除了获得M.Ed.，我们的毕业生还获得Sam Houston州立大学的第二语言教学证书。

这个30小时的在线学位课程是国家认可的，并且符合英语教师对其他语言的教师（TESOL）的标准。该课程专为ESL / EFL专业人士而设计，他们教授各种级别 - 从幼儿到成人学习者。

该计划的毕业生将能够：

完全在线的国际技术管理促进学习（MTEL）研究生课程专为希望在不中断职业生涯的情况下完成学位并渴望提高技术提升学习专业技能和能力的在职成人而设计（TEL） 。基于系统的教育观点，MTEL计划将帮助您为教育系统的所有组成部分（管理，教学和学习，研究，IT，人力资源和管理）以及整个教育系统的所有组成部分制定技术整合和转型的战略和组织做好准备。学生生命周期，从课程规划和发展到课程交付和评估。 MTEL专注于整个组织的数字化转型，适用于实施技术增强型学习的各级管理和未来管理。

每一个年龄的学生都必须准备好深思熟虑地解决世界上最紧迫的问题 - 手头和未来的问题。 他们是明天的研究人员，领导者，创新者和教育工作者。 不幸的是，太少的教师准备教授科学，技术，工程和数学（STEM）的特性。

该 STEM教育在线硕士 威廉·伍兹（William Woods）是教授这些概念的跨学科方法，旨在消除将这四个学科分开的障碍，将其纳入现实世界，严谨和相关的学习经验。

使用下一代科学标准作为理解STEM教育的指导，必须解决的具体原则和技能是：

您无需提交托福考试成绩即可申请并进入大学。

California Southern University教育学院提供一个研究生课程，通向教育硕士（M. Ed），专注于教育咨询，课程设计和教学设计以及组织领导。这不是教师认证计划，也不会导致初始教学/行政许可。

在M. Ed项目中，学习者有多种学习机会，可以在教育理论与实践策略中实现全面发展。该计划在所有课程中整合了四个主题：教育理论，当前研究，教育实践和为公共利益服务。在该计划中，学习者将解释教育理论，应用他们对当前研究的理解，并利用他们的技能在复杂和动态的环境中做出明智的决策。... [-]

明尼苏达州圣玛丽大学的在线学习设计和技术硕士课程整合了教育技术洞察力和突破性研究，以便人们学习，以便将教育者转化为师资力量，随时准备与当今多元化的学习者交流。

圣玛丽的进步计划是由K-12和高等教育管理人员和教育工作者与技术行业领导者的代表合作设计的;它超越了理论，帮助你发现新的方式来教育和激励你的学生。

学习设计和技术硕士学位课程为您提供重新定义未来学生学习的工具。探索转变的教育领域，如以学生为中心的学习，将技术作为心理工具，个性化学习以及思考方式，以优化学生和教师的参与度。... [-]

拥有南十字大学的教育硕士学位，您将为迎接充实的教育事业带来的所有挑战做好准备。选择两个专业之一：教育领导和教育福利。根据您的兴趣和职业抱负量身定制的课程，您可以选择朝着您最热衷的方向成长。

特拉华大学教师领导力在线教育硕士课程将帮助您迎接新的教学标准，政策和技术的挑战，促进学校和社区的合作，并帮助促进制度变革。该课程面向希望在学校和地区担任额外领导角色的教师，如系主任，课程协调员，教师导师，教学教练和社区联络人。

这个灵活的，100％的在线课程符合国家教师领导标准和全国各地州教师领导倡议的目标。它由一位经验丰富的职业教育工作者提供，他们决心为您的课堂，学校和地区引入实用的解决方案。

“我对自己和通过这些课程所获得的知识的信心使我能够担任两个新角色。第一个角色是特殊教育委员会的主任教师。我在政府部门给出的第二个角色是成绩级别促进者。“ - Chelsey Merkel，M.Ed。在教师领导研究生... [-]

全费支付

教育在发展公民用知识来学习，发展和参与我们当代世界的能力至关重要的作用。 教育硕士的目的是扩大你的专业知识，帮助您成为教育的领导者。 它也提供完全在线，让您随时随地学习的灵活性。

专业

其他的专业是教育大师（英联邦支持的地方）程序中使用。

您研究的显著部分将是研究性课程，旨在扩大你的教育在社会中的作用的认识，并在瞬息万变的，多元文化社区所面临的教育工作者所面临的挑战。 一个应用研究或高级研究项目之间进行选择。... [-]

乔治梅森大学的特殊教育在线教育系统，专门从事应用行为分析，帮助学生识别，解决和克服复杂的学习挑战，以影响轻度至严重学习障碍人群的教育潜力。该计划可以在24个月内通过一个由行为分析师，教师，研究人员和创新者专家组领导的灵活兼职计划完成。

独立的应用行为分析证书也可用。应用行为分析（ABA）是一门专门用于理解所有人类行为并通过将经验验证的科学方法应用于现实世界问题和解决方案来改善行为的学科。应用行为分析在线研究生证书与自闭症谱系障碍计划明显不同;它的应用不限于特殊教育或有残疾的人 - 尽管它通常用于这些目的。... [-]

为教师，研究人员和教育工作者能够认识和使用新的通信技术和信息，以及新的培训模式电子学习和B-学习的目的，为造福培训计划在新的教育环境培训活动。

因此，拟形成一个老师谁知道，假设和适应新技术，他们的教学和研究的需要。

同时，着力深化对当前所提供的和新兴的发现获得和教育环境管理信息技术的新方法的可能性的认识。

大师构思与探索的教学和研究利用新技术的潜力，高等教育框架内的目标。

此次培训的主要目的是：“学生，以适应新技术，他们的教学和研究的需要。”

给

作为教育领域的专业人士，您必须具备早期关注和特殊教育需求的知识，这样，由于您的表现，您可以弥补学生教育系统中可能存在的不平等和持久性。