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参加教学专业课程的学生将在课程中学到针对不同年龄和/或不同教学科目所适用的不同的指导方法和工具。 该专业课程所包括的学习主题包括,课程设计,课堂管理计划,学生激励机制,技术性指导法,以及学习记录保存等等。
苏丹南部的居民在任何一所大学或职业学校接受高等教育的选择。虽然有两个机构短缺,一些方案已到位,扩大高等教育在苏丹南部目前的格局。