理学硕士全球老龄化（在线） University of Stirling

本课程将使您深入了解个人和人口的老龄化、这对政策、实践和产品和服务开发的影响，以及由此带来的需求和挑战。它涵盖了社会老年学、老龄化和人口研究、痴呆症研究以及医疗保健和实践方面的内容和技能发展。

您将获得和提高的关键能力将符合高等教育老年学协会的本科和研究生教育老年学能力所设定的最高国际标准，这是老年学教学的领先框架。

该课程的应用性质及其对老年人经历的积极干预的重点将支持与支持、研究和干预老龄化人口和社会相关领域的技能获取、就业能力和职业发展。

与我们一起学习的主要原因

#1 由国际知名老龄化领导者教授

#2 跨政策、实践和管理的跨学科学习

#3 100% 对全球老龄化的总体满意度 - 2021 年研究生教学体验调查 (PTES)

课程目标

在本课程结束时，毕业生将能够：

• 表现出对社会老年学和老龄化研究理论和实践的深刻理解。
• 批判性地分析与老龄化有关的实证研究和政策以及世界各地老年人的经历。
• 表现出对支持老年人和老龄化社会的国际最佳实践的认识和理解。
• 证明批判性思维、问题解决和多学科性。
• 展示数字学习和协作方面的技能。

灵活学习

标准是两年兼职，但也可以选择以较慢的速度学习，在完成模块后获得学分。

如果您有兴趣学习本课程中的模块、研究生证书或研究生文凭，请发送电子邮件给研究生招生部，讨论您的学习课程。

研究概述

社会科学学院享有卓越的国际研究声誉。 我们与世界各地的社区互动，开展对社会产生积极影响的研究。

我们世界领先的研究环境已在最新的卓越研究框架（REF 2021）中获得认可。 在社会工作和社会政策评估单位中，我们在苏格兰排名第三，在英国排名前25位——我们100％的研究环境和88％的研究被认为是世界领先或国际卓越的。

教学

本课程是在线授课的，你将加入一个来自世界各地学习的虚拟学生社区。

你将如何在线学习

您的在线学习计划将得到学者和专业支持人员的支持，并将结合指导学习、独立学习、在线讨论、小组和个人活动。

我们将在相互方便的时间提供多媒体讲座材料，并提供可识别不同时区的实时小组教程。 我们还将提供虚拟 “参加” 会议和个人支持。

评估

所有模块均使用各种方法进行评估，包括书面作业、在线考试、书面报告、演讲、研究提案、案例研究和在线讨论。

可在每个模块的指定时间提交形成性评估（计划或草稿）以征求反馈。 将为所有包含评分标准的模块提供评分量规。

课程主任

凯瑟琳·轩尼诗教授

+44 (0) 1786 467986

本课程为您提供可在医疗保健实践环境、非正式支持环境以及与老年人和老龄化人口相关的政策或业务领域中使用的知识和技能。

该课程还将为您提供获得一系列可转移技能的机会，以促进专业发展。您将获得支持，利用您在课程期间获得的技能、知识和网络制定个性化的就业和职业发展计划。