人道主义行动与建设和平硕士

我们的人道主义行动和建设和平硕士针对已经在这些领域工作的从业者，也针对那些在相关领域工作的人。

我们与联合国训练研究所（UNITAR）共同设计并提供了这门课程。这使您可以通过联合国特派团在线和实地访问两个机构的资源和支持。我们还利用发展和应急实践中心 (CENDEP) 的知识和专长。

灵活且用户友好的在线学习环境使您能够从您的工作场所学习。在课程期间，您将：

• 调查该领域的前沿问题
• 提出创新工具
• 反思当前的现场实践
• 拓宽你的认知
• 发展和完善有效工作所需的硬技能和软技能。

您将得到学术专家和一流从业者团队的支持。以及特定主题的领域专家。

本课程也适用于在其他领域有兴趣探索冲突转化机会的从业者。

学习与评估

本课程旨在供在该领域工作的学生学习。

100% 在线交付

该计划通过网络研讨会、教程、讨论和小组工作 100% 在线进行。每个模块的工作量估计为每个模块 200 小时，分为四种类型的活动。

大约 25% 的时间将用于员工主导的活动，例如网络研讨会、教程和讨论，25% 的时间将用于自主活动，例如阅读或独立练习，另外 25% 将用于准备您的作业以及最后四分之一的工作量将直接源自或基于当前实践的专业过去。

兼职

这个非全日制课程的学习时间通常超过 30 个月。作为兼职，您可以在完成学业的同时留在现场工作。但是，如果需要，您可以延长学习时间，最多需要 5 年才能完成。或者如果您可以请假完成课程，请在 24 个月内完成。

学习模块

必修模块

• 从冲突敏感性到冲突转化（20 学分）
  该模块使您对冲突的复杂性有充分的理解，包括与复杂环境中的人道主义行动和建设和平相关的概念框架和理论辩论。它为您提供分析工具，以了解冲突的背景并评估从业者面临的挑战。
• 冲突和冲突后环境中的文化敏感性（20 学分）
  人们一致认为，紧急情况、恢复和建设和平方案需要融入当地文化。我们如何才能真正做到“文化敏感”？如果这个原则明确了，实用性仍然是混乱的，难以投入使用。文化敏感性需要知识、技能和能力，但也需要对他人的态度。该模块让您了解和处理与文化、沟通、信任建立和文化敏感性相关的核心问题。您还将探索与文化维度相关的问题，例如性别、流离失所和身份。
• 冲突环境中的领导力、团队和自我管理（20 学分）
  您将批判性地检查从事人道主义行动和建设和平工作的专业人员所需的一些个人技能（或“软技能”）。特别是，该模块侧重于领导技能、团队管理和自我管理技能。自我管理课程更具体地集中在压力和压力管理上，并向您介绍了一些可用于自我支持的技术，也可用于支持受冲突影响国家的同龄人和社区成员。
• 在冲突和冲突后环境中保护平民（20 学分）
  本模块通过探索不同的概念和操作框架，审查与在冲突和冲突后环境中保护平民有关的关键问题。在其第二部分中，该模块侧重于保护活动的规划和实施，并为您提供将不同工具应用于具体情况的机会。该模块最后讨论了基于社区的保护策略，包括手无寸铁的平民保护。
• 冲突后稳定与恢复（20 学分）
  本模块通过探索不同的概念和操作框架，审查与在冲突和冲突后环境中保护平民有关的关键问题。在其第二部分中，该模块侧重于保护活动的规划和实施，并为您提供将不同工具应用于具体情况的机会。该模块最后讨论了基于社区的保护策略，包括手无寸铁的平民保护。
• 城市冲突中的人道主义与建设和平计划（20 学分）
  关注城市空间对于人道主义行动的效率变得越来越重要，但也带来了新的挑战，因为人道主义和发展传统通常关注“开放空间”和农村环境。在城市冲突中，所有界限都变得模糊，编程需要考虑到这一点。冲突尤其会对人们生产、理解和居住空间和场所的方式产生影响。重建一些社会联系并在当地建立社区将成为冲突转变和人道主义计划的关键要素之一。通过行动研究方法，可以调查与城市环境和人道主义项目的特殊性相关的问题。
• 冲突和冲突后研究：方法和伦理（10 学分）

最终项目

必修模块

• 基于实践的研究/论文（50学分）
  论文是一项大型工作，可让您深入探索一个问题或主题。论文是一项自我驱动的工作，导师扮演顾问、支持者和提问者的角色。

可选模块

• 独立学习（20学分）

学习与教学

该计划基于自主学习和强大的交互式教学工具，在点对点和导师的指导下都是如此。

您将从工作场所学习，通过行动研究或案例研究使用实际案例；特别是在“边做边学”、“自我反思”和“理论的行动测试”方面。

该课程将来自现场从业者的基于实践的知识与以实践为导向的学者的研究成果相结合。我们使用来自以下方面的研究和理论：

• 社会科学
• 和平与冲突研究
• 人文学科
• 政治学
• 法律
• 城市规划
• 建筑学。

UNITAR 和 Brookes 在为实地行动中的人道主义行动者提供人道主义教育方面拥有丰富的经验。从以前类似环境中的教育项目中获得的洞察表明，学习者经常处于持续的压力之下，在恶劣的条件下工作，并且访问互联网的机会有限。

因此，在每个模块中都应用了各种学习工具。

本课程非常适合在人道主义行动、冲突转型或相关领域工作，例如：

• 负责人道主义事务的公务员或外交官
• 教授人道主义实践的学者
• 寻求更好地了解人道主义问题的记者
• 军事人员随时准备部署在正在开展人道主义行动的行动区。