Master in Public Governance, Management and Policy (online)

该在线硕士课程将包括五门实质性课程。这五门课程相互衔接，结构重叠。此外，该计划还有连续的学术和专业技能课程。学年以论文结束。 （参见下面课程的系统表示）

1. 公共管理——公共管理可以描述为：
   • 在公共价值观发挥重要作用的环境中运作的组织的一般管理；和/或
   • 提供公共服务以及解决社会和治理问题所需的一系列职能管理活动（包括但不限于财务管理、信息通信技术管理、人力资源管理、战略管理）。
   • 在公共管理课程中，讨论公共管理理论和实践如何随着时间的推移而发展（想想20世纪90年代新公共管理的兴起以及它自2000年代以来的消亡）以及公共管理如何作为理论、实践和实践“时尚”在不同的国家和部门环境中呈现出不同的形式。在本课程中，您将熟悉公共管理理论和实践的核心要素（从职能和特定部门的角度），以及公共管理理论和实践如何随着时间和空间的发展。
   • 公共政策 - 该课程旨在解释公共政策的性质（形式）和有效性：公共政策在多大程度上对社会和治理问题有效补救，以及我们如何解释公共政策如何以及为何随着时间的推移而变化，或者非常抵制改变？该课程介绍公共政策如何通过民主决策程序和法治来制定，在许多情况下，这意味着政策随着时间的推移非常稳定，政策变化只发生在关键时刻。在整个课程中，特别关注公共政策的比较分析，或者换句话说，关注公共政策在不同国家背景下是否存在差异、如果存在的话，程度如何以及为何存在差异的问题。
   • 组织转型——公众的强烈抗议、政治偏好的变化、缺乏有效性或运营效率以及公共服务质量差都是考虑在提供公共服务的组织中实施变革的相关且可以说是合理的理由。然而，实现变革并不是一件容易的事：它可能涉及重新设计结构、使激励措施与组织目标保持一致，此外还要确保整个组织的人员接受变革并相应地改变他们的组织行为。组织研究作为一门学科特别关注领导力在组织变革中的作用。因此，本课程讨论组织领导理论，包括组织领导与国家文化之间的相互关系。
   • 治理——我们的世界正面临着多种复杂、不确定和充满价值的问题——包括国际冲突、移民、生物多样性丧失和社会不公正等。这种解决持续存在的社会问题的结构性变革的长期过程被称为社会转型或变革，其特点是众多参与者（包括但不限于地方和地区政府机构、社会企业、跨国企业和社区组织）寻求来影响他们。本课程特别侧重于分析行动者之间的相互作用，并确定行动者在西方主导的全球机构影响力日益减弱、非政府影响力崛起和反建制社会运动。因此，本课程的两个指导性问题是：
   • 我们如何分析和理解参与者在复杂的决策过程中相互作用的方式，在这个过程中解决了多个复杂、不确定和充满价值的问题；和
   • 如何充分治理上述决策过程？
   • 知识影响和道德——如今科学和科学家越来越不被信任。与此同时，人们普遍认识到，解决当代问题需要科学知识，例如缓解气候变化、对抗流行病等。在本课程中，（纯粹、严谨的）严谨的科学研究与响应性、负责任和相关的研究之间的平衡是已解决。

学术和专业技能

学术教育可以说比其他形式的教育更重要，不仅是从现有文献中学习并将理论构建应用于现实生活，而且还在于通过原创思维创造新知识，与他人分享想法并进行研究。 “学术和专业技能”课程为参与者提供了反思自己在（跨文化）团队环境中的沟通方式和角色的机会，并通过学术和专业写作、研究设计、高级定性和分析掌握与分享想法相关的技能。定量数据收集和分析技术。最后，课程重点关注参与者在整个硕士课程中的学习经历和风格，以及硕士课程之外的学习和发展的潜力和前景。

毕业后的机会

我们教育和培训公共管理人员，他们能够识别和分析社会和治理问题，就解决方案提出建议，并以专业、独立和先进的方式组织必要的流程。

学生将在公共部门组织或参与解决社会和治理挑战的组织中担任建议或管理角色。此外，学生将能够在快速变化的环境中工作，并培养对公共问题和当代政治发展的洞察力。他们将关注治理的合法性、公共利益和民主，并能够在不同领域和组织中工作。