整体超人心理学博士学位
Ubiquity University
关键信息
校园位置
Mill Valley, CA, USA, 美國
语言
英语
学习形式
远程教育
期间
4 - 6 年
步伐
全职, 兼职
学费
USD 18,000 / per year
报名截止日期
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最早开始日期
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介绍
该课程采用整体的,超个人的心理学方法。它提出了一种创新的学习和思考方式,它超越了理性思维的基本结构,而包括了更大的环境。它强调现实各方面之间的相互联系,并着重于与所有人的经历相关的深层共情。
- 60学分
- 6门学习课程
- 1论文写作课论文
该计划是Ubiquity University和意大利米兰的Integral Transpersonal Institute之间的合作伙伴关系。博士由意大利超人一体研究所和Ubiquity University合作开发的“超人一体心理学” Ubiquity University在心理学领域弥合了超人和超人之间的鸿沟。该博士课程:
- 基于超个人心理学的相互关联和相互依存的方面促进结合超个人心理学的研究。
- 是博士学位候选人的多学科主持人,其心理学问题受到科学和智慧研究的启发。
- 在科学/特定领域以及个人/精神层面为博士候选人提供监督。
使命宣言
拓宽您的心理视野,并发现在整体超个人世界中成为人的真正含义。
视力
如果您希望体现整体超个人框架的知识并将其应用于您工作和生活的所有领域,那么该程序适合您。这种方法将有助于促进个人意识和集体意识的转变。
“整数”源自拉丁文“ integer”,意思是“整个”。超个人是指超越“个人”的范围。因此,该程序的目的是检验我们的本体论,超越了神经科学和认知范式,更趋向于一种整体方法,该方法考虑了人类心理-精神发展的全部范围。
我们鼓励您将心理学的最新发展与其他学科(例如哲学,新科学,环境研究,迷幻研究以及土著和多年生智慧)相结合,来探索人类经验的范围。为了实现知识与经验的融合,所有课程均包含自我掌握和应用影响力实践,旨在将知识转化为体现的智慧。在整个学位课程中,您将沉浸在这个完整的学习系统中,该系统旨在培养您的各种才智并释放最大的潜力。
Wokandapix /
关于博士学位课程
本博士学位的前提该课程成功地参加了由整体超个人研究所和Ubiquity University课程提供的Ubiquity University课程。该计划还接受其他机构进行的培训。
两门大学的核心课程必须完成24个学分,博士学位论文必须达到36个学分,总计60个学分。
普遍存在的整体学习方法
在该计划中,通过一种变革性的教学方法,克服了理论与实践,心理与身体,行动与感觉,男性与女性,过去与未来,物质与意识,传统与科学,学术与经验之间的二元分离。这种方法论是一种新方法,可教给超人如何实践“使两者合一”。它还受到积分理论的核心原则“超越并包含”的启发。该计划将遵循Ubiquity的积分教学法:阅读课文后,还将通过现实生活中的任务和游戏场景掌握用于掌握内部经验,管理情绪及其意识状态,增强人际关系以及在社会环境中的实际应用项目的学习技术。
1.学术研究
广泛的学习,包括测验和创造性的作业,将基于古老的智慧传统,后常规思维和超个人范式。学生将掌握心理学和心理疗法的不同流派和方法,并熟悉最新的个人发展理论和精神指导,包括基于地球意识和生态意识的实践。
2.自我掌握
所有学生都有机会通过探索各种技术和实践来补充他们的学术学习,这些技术和实践为道德发展,个人成长以及他们的情感,社会和精神智慧的发展创造条件。通过“自我掌握”练习,学生将了解世界,既了解现代物理学家(如戴维·博姆)又被认为对过上真实生活至关重要的古代智慧传统:
- 知识发生在整个身体,其细胞,情感和思想以及扩展的意识状态中。
- 通过掌握感觉经验而获得的学习:对本体感受,动觉和内脏信号的意识。
- 通过情感上的个人历史(包括创伤和创伤)以及深刻的变革经历来促进学习能力的学习。
- 学习包括移情识别,自然的原型体验,基本的,无意识的,象征性的,想象的过程以及心理和神秘的经历。
3.现实生活中的影响项目
与所有Ubiquity计划一样,学生将参与一个现实生活中的变革项目,该项目旨在对造福所有人的世界产生积极影响。与他们的课程平行,学生们一起参加与他们的生活有关的项目。
学习成果
在课程结束之前,学生应该能够:
- 对人和世界有更全面的了解,以便为人们服务,帮助他们渡过现代生活的震惊,焦虑和压力。
- 从整体和超人的角度解释和讨论基本的理论和地图,并认识到它们对理解人类行为以及与环境的关系的贡献。
- 应用一套最先进的工具和技能来创造人类意识的变化,从而为建设一个更加可持续的世界做出贡献。
- 通过超越思维范围,以后传统方式包括和超越传统思维,培养能力,使其变得更容易获得,更通灵,更符合自然/生态领域。
- 掌握和教导如何掌握内在经验,以及如何从内部,真实的自我中引导自己,而不是从诱发的需求,恐惧和虚假的自我形象中得到指导。
- 研究人类经验的超越维度,深层的宗教和神秘经验的本质和意义,非常规的意识状态,并解释我们如何促进实现人类最大的潜能。
- 为了找到自我而放松控制;超越自我的信念,寻找在这里和现在正确答案所需的创造力,以及做出更有效选择的正确行动。
- 在解决问题,提出关键问题,解决重要问题以及在“敌人”中寻找“盟友”时表现出创造力。
- 在心理学以外的学科上获得更广阔的视野并开展工作,例如认知理论,意识理论,超自然现象,哲学,社会和文化理论,整体健康理论和相关实践以及文学(包括诗歌和艺术)以及教学来自世界的智慧和精神传统。
课堂参与和评分
普遍学习系统是基于协作而不是竞争。鼓励学生一起工作和学习,一起参加测验和测试,并一起完成创造性的作业。最新的学习研究表明,学生合作越多,学得越多,他们记住的东西就越长,他们的分数就越高,他们对自己和同伴的感觉就越好。 Ubiquity鼓励学生之间的全面合作,鼓励学生们聚集在自我选择的小组中并分享共同的成绩。一个村庄需要接受适当的教育。