教育研究生证书（国际）

通过我们的在线学习平台，您将在丰富而有益的在线环境中学习，在各种国际环境中与从业者进行专业讨论和实践社区。

你会：

• 通过实施一系列创新，创造性和适应性教学策略，培养激发和激发学习者成功和进步的能力。
• 发现包容性多样的学习，教学和评估策略，以获取知识的深度和广度以及对交付的信心。
• 促进批判性反思和将理论与实践联系起来的能力，以成为自信，批判，创新，适应性强，表达能力强和启发性强的教育者。
• 加深您对国际教育背景和方法的理解。
• 了解有关研究的实践，并展示在实践范围内积极参与教育研究的能力，以支持加强学习，教学和评估。

课程结构

核心模块

国际教育观

您将思考文化，社会和政治因素如何影响各种国际背景下的教育实践观点。您将考虑以英国为基础的国际教育背景，并探索在不同环境中教育哲学和教育目的的方法。我们鼓励您在教育课程和背景方面发展广泛而深入的知识，并以比较为重点。

国际背景下的学与教

您将以各种复杂和具有挑战性的方式，通过全球学习，教学和评估方法，加强和扩展您的参与。我们鼓励您通过循证策略始终如一地巩固学习和教学，并培养严格一致地评估自己实践所需的技能。在整个过程中，您将被鼓励探索并应用各种创新和创新的方法来进行教学，学习和评估。

国际语境中的教育研究

您将了解以实践者为主导的教育研究方法，以及如何利用教育研究来为实践提供信息。您将有机会成为一名有效的从业者，对相关研究理论有透彻的了解。本单元中完成的任务旨在增强您在教育实践和教育研究之间建立联系的判断和能力。

提供的模块可能不同。

你是如何学习的

本课程由一个在各种国际背景下具有广泛和多样化教育经验的团队在线提供。学习和教学是本课程所有方面的核心。作为完成高等教育资格的教育专业人员，您需要使用您获得的知识和技能，在您自己的背景下为实践提供信息。因此，本课程的所有方面都旨在支持您在学术上发展，同时支持在国际教育背景下发展实用，专业的专业知识。

学与教策略确保您：

• 介绍了学习，教学和评估的各种创新，启发性和创造性方法。
• 有机会积极参与教育研究和循证实践方法。
• 经常有机会通过在线讨论论坛参与不同实践方法的协作评估。
• 我们被鼓励充分利用机会与来自不同背景的从业者进行专业讨论。
• 引入并应用各种灵活的反思和反思实践方法，体验在线学习环境，适应各种学术和专业需求。

你如何评估

评估形式包括基于实践的研究项目，比较论文和个人学习组合（ILP）。

ILP包括：

• 反思期刊
• 导师和/或同伴的非正式教学观察
• 与记录的学生教学摘录相关的自我评估观察
• 批评实践的具体方面
• 专业增强的目标设定
• 观察其他教师/在其他情况下
• 学习，教学和评估的证据
• 一个明确的专业发展项目。

工作机会

该课程面向当前和有抱负的教育专业人士，他们有兴趣发展和加强他们对全球教育方法的理解。您将毕业时拥有支持您的职业发展所需的知识和专业技能，并在一系列国际学校和教育机构中担任教学角色。

工作安排

预计您将在教育环境中受雇于教学或教学相关的角色，或者能够进行适当的自愿教学实践（50小时）。

入学要求

本课程的入学要求通常为以下之一（包括GCSE，或标准等效，英语和数学4（C）或以上）：

• 第一学位（最低2：2）
• 签署的执业协议表格，确认您在国际范围内受雇于学校/学院的教师。或者，您必须证明您至少有50个小时的教学实践，并且在国际范围内得到学校/学院的全力支持（所有当地适合性检查都已到位）。在所有情况下，实践协议必须表明学校/学院同意提供导师。

卫生条件需要调整

对于此特定课程，您可能需要进行职业健康或基于工作的风险评估检查。如果您有残疾，特定的学习困难，心理健康状况，自闭症谱系条件，感觉障碍或医疗状况，可能需要在外部安置，大学或临床实践区域进行合理调整，这必须声明为报名过程。如果您不确定，可以联系相关的入学或课程导师以获得指导。