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该计划的教育目标:通过在与当前教育理论,研究,政策和实践的批判性接触基础上进行学习,扩大对教育领导力领域的批判性理解;通过分析在专业环境中对这种知识和理解的反思和参与,发展批判性的教育实践;通过硕士水平的学习计划来专业和个人发展;在教育方面围绕领导力的方面进行原创性研究;为学生提供机会,通过学习发挥其全部的学术潜力,达到七级水平,鼓励他们自我激励, ... +
教育管理学博士旨在为资深的从业者培养高级行政和政策制定职位,并从事政策,大学或学院教学和研究工作。
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硕士课程的目的是培训专业人员设计,实施和评估干预建议,旨在促进社会和教育环境中学习过程的多样性,以使人的参与度更高。