教师发展:将心理健康纳入课程设置中-开放大学
FutureLearn
关键信息
校园位置
语言
英语
学习形式
远程教育
期间
12 周
步伐
兼职
学费
USD 954
报名截止日期
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最早开始日期
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奖学金
探索奖学金机会以资助您的学业
介绍
开发技能以设计包容性的教学,学习和评估活动,以增强学生的心理健康和福祉。
制定教学策略,促进学生的心理健康和福祉
这种微凭证为来自各个部门和环境的教育者提供了更好地了解心理健康问题对学习者的影响的机会。
了解如何更好地支持学生的心理健康
越来越多的学校和大学的学生正在经历心理健康问题。 COVID-19大流行病使许多年龄段的学习者(尤其是面临教育方式面临重大变化的学习者)更加焦虑和压力。
在具有数十年支持精神健康问题的学习者经验的全球教学专家的指导下,您将学习如何应用包容性的教学策略来支持年轻人的心理健康并帮助他们在现代世界中发展适应力。
虽然学习行为对于学生的心理健康可能是极其积极的,但在其他情况下,它也会加剧甚至导致心理健康困难。
该微凭证将通过设计教学,学习和评估活动以及应用通用学习设计,为您提供知识和工具,将学生的心理健康和福祉纳入课程。
您将更加了解可能导致精神健康困难的触发因素和问题,以及如何在实践中解决这些问题,同时探索机构范围内的心理健康方法。
了解在线学习对心理健康的影响
您将探索技术的使用如何影响学生的心理健康,并更好地理解与在线学习相关的心理健康影响。
除了确定数字学习的潜在负面影响之外,您还将探索利用技术来增强学生心理健康的方法。
是否需要教师进行心理健康培训?
是的。世界卫生组织报告说,全球10-20%的儿童患有精神疾病,一半的精神疾病始于14岁。尽管接受调查的教师中有98%与遇到精神健康问题的学生接触,但只有46%的儿童接受了精神健康训练。本课程提供了这一至关重要领域的最新研究和培训。
对于北爱尔兰的学习者,其就业受到COVID-19影响的那些人可以获得完全资助的(免费)名额。资助场所的申请于2021年3月9日13:00截止。名额有限,因此我们建议您尽快申请。更多信息:http://www.open.ac.uk/northern-ireland/fully-funded-microcredentials。
你会学到什么技能?
- 包容性课程设计
- 设计包容性评估和小组工作
- 设计教学策略
- 设计支持学习者幸福的在线学习
- 评估教学,学习和评估活动对学习者健康的潜在影响
- 建立学习者社区并支持积极的关系
- 选择支持心理健康的教育技术
- 找出阻碍心理健康和福祉的障碍
- 选择反映学习者兴趣和背景的教学资源
- 教学与心理健康有关的主题
- 心理健康和在线学习
- 设计评估活动
您想什么时候开始?
我们旨在每隔几个月运行一次微凭证。在适合您的日期加入,或注册以听取注册顾问关于未来运行和更新的信息。
- 2021年3月15日
- 2021年6月28日
你会做什么?
在课程结束时,您将能够:
- 展示对定义和讨论心理健康的不同方式以及在不同的全球环境中心理健康与学习之间的关系的知识和理解。
- 设计教学,学习和评估活动,以促进心理健康并有利于积极的心理健康。
- 确定将心理健康纳入课程表的一些障碍及其管理方式。
- 评估现有课程内容,并确定对学生心理健康的正面和负面影响。
你会得到什么
开放大学的15个英国学分的研究生水平
您将收到一份公开大学证书,确认您已获得15个研究生7级的学分。这些学分将在通过最终评估后颁发。
您有资格使用此微凭证吗?
要学习此研究生微证书,理想情况下,您将具有:
- 学士学位或同等水平的资格。
- 有教育或培训方面的经验。
- 对学习者心理健康和幸福感浓厚的兴趣。
- 所有的教学都是英语。如果您的母语不是英语,我们建议您的雅思考试成绩至少达到7分。
微凭证是计划中的课程的一部分,该课程针对在线教育的各个方面,包括在线教学:为成人学习者创建课程和在线教学:评估和改进课程。
此微凭证适合您吗?
这种微凭证具有全球性的关注点,您将学习的技能将与来自世界各国的学习者相关。
该课程解决了因COVID-19大流行引起的一些心理健康问题。
它是专门针对教师,培训师,讲师,学习设计师,教育技术人员,部门和机构负责人以及各种环境(包括学校(特别是中学教育),大学,大学和工作场所学习环境)中的经理的主管。
您将和谁一起学习?
莉·安妮·佩里曼 我领导开放大学的在线和远程教育计划。我的研究专业包括开放式教学法对发展中国家学习与幸福以及性别平等的影响。 | 凯特·李斯特 我领导开放大学的全纳课程实践,并在课程项目中共同领导Advance HE's Mental Health。我的研究涉及包容性,可访问的教学法和心理健康。 | 西蒙·鲍尔 我是开放大学的导师和顾问研究员,专门研究包容性在线学习,教育技术和可访问性。我还写了关于这些主题的OU课程材料。 |
蒂姆·科夫兰 我是开放大学的教育技术高级讲师,研究技术的设计和评估,以实现学习的包容性,参与性和可访问性。 | 基尼·哈里森(Gini Harrison) 开放大学心理学高级讲师。我的研究涉及多个心理学领域,包括心理健康与福祉,电子健康,神经毒理学和应用认知心理学。 |
以职业为重点的学习
开放大学
开放大学(OU)是英国最大的学术机构,也是灵活的远程学习领域的世界领导者,其使命是向人,场所,方法和思想开放。
该微凭证已获得心理健康基金会的认可
基金会对课程内容进行了全面的审查,并提供了补充学习材料和实际可行的示例,以增强核心学习内容。
什么是微凭证?
微凭证旨在提高您在快速发展的行业中工作的技能,而无需花费全部时间和成本。您的微凭证可以单独作为独立凭证使用,有些还提供学分以用于学位。
与专家讲师在线学习 由专家领导的完整的在线课程,在12-16周内与一群专业的专家一起。 | + | 完整的基于项目的评估 通过在线辅导老师标记的评估和练习来测试您的理解。 | + | 赚取专业证书 完成学习并通过评估,以获取认可的证书。 | = | 在事业上进一步进步 使用您的微凭证来证明您的专业技能并在您的行业中取得进一步的进步。 |