青年学习者在线课程教学-英国文化协会

探索如何规划、创建和促进包容性在线学习，以吸引和激励 5 至 17 岁的年轻人。

探索与年轻学习者的在线语言教学

您最近是否不得不适应在线教学以应对 COVID-19 大流行？

这门来自英国文化协会的为期 3 周的课程将帮助您探索在线教学的实践和理论。

虽然本课程主要针对英语教师，但所有教师都可以从学习可访问性、在线安全以及如何在线吸引年轻学习者中受益。

为在线学习创造最佳条件

本课程将首先探索如何确保学习者进行有意义的互动。您将了解语言学习和教学的原则，并深入了解如何与学习者及其父母建立联系。

建立社区并与学生建立融洽的关系将有助于他们获得积极的在线学习体验，因此您将计划并分享一项有意义的活动，以帮助您了解学习者。

开发包容性教学方法

根据学习者的需求量身定制在线教学非常重要，这样每个课程都具有包容性和趣味性，因此您将学习如何为需要的人提供额外支持。

您将通过阅读和听力活动帮助您的学习者接触语言，并制定策略让学习者参与到不同的在线学习环境中。

学习在线英语教学策略

在最后一周，您将帮助您的学习者发展他们的口语和写作技巧。我们将讨论学习评估，包括如何设定期望和激励学生。

你会讲什么话题？

• 第 1 周：有意义的互动
  为您的学习者创造最佳条件，让他们进行有意义的互动并在线共同学习
• 第 2 周：参与度、内容和差异化
  根据学习者的需求定制在线教学，以确保您的课程具有包容性和趣味性
• 第 3 周：练习、评估和进步
  帮助学习者发展他们的口语和写作技能，并通过学习评估让学习者和他们的父母意识到他们的进步

您想什么时候开始？

大多数FutureLearn课程运行多次。每次课程的运行都有固定的开始日期，但是您可以加入课程并在课程开始后进行学习。

• 现在有空

你会做什么？

在课程结束时，您将能够：

• 确定如何与学习者，学习者之间以及与父母建立关系，以及在在线教学中表现出来并给予支持。
• 知道如何在同步和异步环境中在线吸收和吸引学习者。
• 在线了解隐私和安全问题，以及如何帮助学习者和家长认真考虑在线风险和行为。
• 评估与在线教学的不同工具和模式相关的机遇和挑战。
• 将英语课程计划的原则应用于在线教学。
• 在线开发和共享语言和技能的教学和评估技术。
• 应用并练习如何有效管理在线互动。

谁的课程是？

本课程面向英语教师，在在线环境中教年轻人（5-17岁）。在线环境中的教学经验不是必不可少的，有经验的和新手在线教师都将从中受益。

尽管大多数情况都是基于英语学习，但其他学科的教师也会发现这门课程很有价值，因为英语课程计划的原则通常适用于在线教学。

您将和谁一起学习？

克莱尔·罗斯

我为教师和培训师开发课程。我对在线学习/教学以及语言和文化的多元化方法特别是在难民/移民环境中感兴趣

约书亚·安德伍德（Joshua Underwood）

我是一位FutureLearn教育工作者，也是在线教学“青年学习者” https：// www的联合设计师。 FutureLearn .com / courses / teaching-young-learners-online

谁开发的课程？

英国文化协会

英国文化协会在六大洲和100多个国家/地区开展业务，将英国最好的文化与全球观众联系起来，并提供高质量的英语课程。

在FutureLearn

参加本课程